BGS Administrator
Nutzerblog: BGS Administrator
Wie und wer wird Lehrer? Was findet man an diesem Beruf geil? Was läuft gut und was kann verändert werden? Verdient man als Lehrer genug? Wann darf man im Unterricht fehlen und wann lieber nicht? Welche Unterrrichtsmethoden lieben die Lernenden und welche nicht. DIe Antworten auf diese und noch viel mehr Fragen finden Sie in diesem schlanken und spannenden Buch.
In der BGS-Bibliothek unter Signatur BGS 81.00 STÖT
http://aleph.gr.ch/F/?func=find-acc&acc_sequence=002365767
Moodle-AufbauKurs am 18. Februar 2016 / 16.00 bis 18.00 Uhr
Der Moodle-Aufbaukurs richtet sich an Lehrpersonen und Moodle-NutzerInnen, die ihre Kenntnisse in Moodle vertiefen möchten und zum Beispiel die Test- und Aufgabenmodule besser kennenlernen wollen.
Schwerpunktthemen des Workshops sind:
- Vertiefendes Arbeiten mit den Testmodulen in Moodle
- Auswertungsmöglichkeiten von Tests und Lernaktivitäten / Rückmeldungen an Lernende
- Umfragen in Moodle nutzen
- Einbringung eigener Themen vorab an E-Mail marija.baric@bgs-chur.ch
Zielgruppe: Moodle-NutzerInnen, die ihre Kenntnisse in Moodle vertiefen möchten.
Anmeldung bis 12. Februar 2016 an marija.baric@bgs-chur.ch
Titel der Woche
Wir müssen nicht weniger verbrauchen aber dafür intelligenter konsumieren: aus dem Alt wird Neu gemacht – alles wird wieder verwertet. Die Natur ist uns dabei das Vorbild. Zwei namhafte Autoren beschäftigen sich mit dem intelligenten Produzieren in Zukunft.
In der BGS-Bibliothek
Signatur: 43.00 NÄCH
Wissenshäppchen über Mittag (mit Kaffee)
Wir landen euch ganz herzlich ein, nach dem Mittagessen an unseren kurzen 10-minütigen Einführungen in verschiedene bibliothekarische Fachgebiete teil zu nehmen. Im Februar finden unsere Kurzveranstaltungen immer mittwochs und freitags von 12.50 bis 13.00 Uhr im hinteren Bibliotheksraum. Keine Anmeldung nötig. Folgende Themen stehen im Februar im Fokus.
3. und 5. Februar: ciando - e-book-Plattform
10. und 12. Februar: Datenbank bibnet
17. und 19. Februar: Thieme-E-Journal-Plattform
24. und 26. Februar: EZB, Elektronische Zeitschriftenbibliothek
Andreas Gruschka schreibt über die altbewährte und gehobene Tätigkeit der Lehrpersonen – nämlich lehren. Nicht lernen, nicht Kompetenzen vermitteln, nicht Lernende in Selbststeuerung unterstützen, nicht die Rolle der Tutorin übernehmen, sondern schlicht und einfach - lehren. Welches Wissen, Können und welche Bildung muss eine Lehrpersonbesitzen, damit sie im traditionellem Sinnen des Wortes "lehren" kann und damit die Lernenden und Studierenden von ihr in vielerlei Hinsicht lernen können.
als E-Book vorhanden
über Bibliothekskatalog aleph auffindbar
anklicken, herunterladen, lesen
Die Jugendlichen, bei welchen eine Legasthenie oder Dislexie diagnostiziert ist, können beim "Buchknacker" gratis Medien, E-Books oder Hörbücher downloaden/ausleihen. Sie müssen sich vorgängig anmelden und die Bestätigung des Schulphychologischen Dienstes mitschicken. Weitere Infos unter
http://www.buchknacker.ch/iguanalega/www.main.cls?surl=Startseite#anchor_Results
Ich empfehle als Medium des Monats die Zeitschrift von DIALOG ETHIK, Ausgabe 120, April 2015.
Schwerpunkt dieser Zeitschrift: Gemeinsam zum Entscheid - Arzt und Patient auf Augenhöhe
Neben ethischen Kernfragen geht es darum aufzuzeigen, dass die optimale Entscheidungsfindung ein gemeinsamer Prozess zwischen Arzt und Patient sein sollte.
Einige Schwerpunkte: „In persönlichen Angelegenheiten ist nur der Betroffene Experte seiner selbst“ oder „im Zentrum müsse die Lebensqualität des jeweiligen Patienten stehen, nicht die therapeutischen Möglichkeiten“.
http://www.lmz-bw.de/podcasts.html
https://www.medienpaedagogik-praxis.de/handbuch/
„Ich wollte meine Eltern glücklich machen. Denn es gibt nur eins auf der Welt, das ätzender ist, als mit sechzehn an Krebs zu sterben, und das ist, ein Kind zu haben, das an Krebs stirbt.“
(Das Schicksal ist ein mieser Verräter/ John Green/ S.13)
Kurz nach der Bekanntgabe des Titels stürmte das Buch mit den Vorbestellungen die Verkaufscharts. Noch bevor das Cover oder der Inhalt bekannt waren. The Fault in our Stars so der Originaltitel, ist John Greens neustes Buch.
Hazel Grace Lancaster und Augustus Waters, beide Krebskrank. Sie lernen sich bei einer Selbsthilfegruppe kennen, zu der Hazel nur geht, weil ihre Mutter zum Schluss gekommen war, dass sie Depressionen hat. Und so wie das verräterische Schicksal es will, kommen sie sich näher. Sie diskutieren Bücher, hören Musik, gucken Filme und erörtern die Ungerechtigkeit einer Evaluation, die Mutationen wie sie zulässt. Und Augustus erfüllt Hazels Traum: Gemeinsam fliegen sie nach Amsterdam, um dort den Autor von Hazels absolutem Lieblingsbuch zu treffen.
Das Thema Krebs lässt vermuten dass es ein eher trauriges Buch ist, aber dem ist nicht so. Im Gegenteil, das Buch ist voller Ironie und Witz. Obwohl die Krankheit nicht heruntergespielt wird und im ganzen Buch präsent ist, ist es nicht von einer bedrückenden Atmosphäre durchzogen. Die Hauptcharaktere sind sofort sympathisch und haben, trotz allem, nichts an ihrer Hoffnung und Lebensfreunde eingebüsst.
Das Buch und der dazugehörige Film sind in der BGS Bibliothek ausleihbar.
Chiara Weber