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Zwei Texte aus der neusten Nummer der Zeitschrift Folio sind dem Thema Fachtexte lesen und verstehen, gewidmet. Beide Autoren, Claudio Nodari, einer der wichtigsten Schweizer Didaktikern und Roger Portmann, Dipl. Berufsschullehrer ABU, zeigen auf, welche Schwierigkeiten die Jungendlichen Berufslernenden mit dem Textverständnis haben und weisen auf die Möglichkeiten einer gezielten Förderung des Textverständnissen sowohl im berufskundlichen wie auch im ABU-Unterricht auf.

Die beiden Artikel sind in unserer pädagogisch-didaktischen Datenbank auf moodle gespeichert und mit Schlagworten „Textverständnis“ abgelegt. Ein Text ist in diesem Blog-Eintrag zu finden. Diese Datenbank ist im Aufbau und ihr könnt die Artikel, die für den Unterricht relevanten Themen beinhalten, jederzeit eingeben.